L'Istituto Canossiano promuove interventi mirati e di potenziamento nella Scuola Primaria.

Con il termine DSA ci si riferisce ai Disturbi Evolutivi Specifici dell’Apprendimento, ovvero: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia che, creando difficoltà nella lettura, scrittura o calcolo rendono  difficoltoso il percorso scolastico degli alunni che ne sono colpiti.

L'AIRIPA,  Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento, sarà presente a Pordenone nei giorni 25-26 Ottobre in occasione del XXII Congresso Nazionale sui disturbi dell'apprendimento.
L'istituto Canossiano di Treviso è stato invitato a partecipare attivamente all'evento. A rappresentarlo, la Dott.ssa Fanny Bellio, che, avrà il suo spazio nel pomeriggio di sabato 26  Ottobre dove esporrà le modalità con cui la scuola primaria interviene.
(Per ulteriori informazioni il sito ufficiale è http://www.airipa.it/)

Un altro ottimo risultato per l'Istituto Canossiano, che ancora una volta dimostra di mantenere alto il livello di qualità dell'istruzione, impegnandosi in attività di aggiornamento.
La Scuola Primaria, affronta attivamente il problema effettuando screening sugli alunni delle classi prime e seconde. Test di lettura e scrittura sono volti all’identificazione di eventuali disturbi specifici dell’apprendimento presenti nel bambino, individuando i soggetti a rischio.
A coordinare le attività, la Dott.ssa Bellio, psicologa specializzata attiva all'interno della struttura.
Quest'ultima, dove necessario, stabilisce assieme agli insegnanti un percorso di potenziamento delle abilità risultate deficitarie o fragili e, nelle situazioni in cui se ne rivelasse l’esigenza, incontro con i genitori.
Ricordiamo, che in città e nei dintorni, l'Istituto è l'unico che interviene attivamente per individuare e potenziare le difficoltà in letto-scrittura degli alunni più giovani.

Ricordiamo inoltre che l’Istituto fa parte della rete “Pegaso” (composta da scuole statali e non, Enti, Agenzie di formazione) per la progettazione e realizzazione di percorsi di orientamento, e della rete “Ascolto” per la formazione di docenti ed alunni sulle abilità di comunicazione, e della rete CTH per l’integrazione di alunni diversamente abili.

Da quest'anno la nostra scuola aderisce ad un progetto internazionale Comenius (finanziato dall’Unione Europea) dal nome Gegulfi.

Il tema principale del progetto è l'importanza dell'alimentazione e del movimento nella vita degli studenti.

Le quattro scuole partner coinvolte (la nostra scuola primaria, una scuola ungherese, una tedesca e una turca) saranno impegnate in varie attività che le porteranno al confronto reciproco sui temi trattati, attraverso le nuove tecnologie e scambi culturali. Sono previsti infatti anche dei viaggi per alcune delegazioni di studenti, accompagnati dagli insegnanti, che avranno così modo di confrontarsi con i loro coetanei delle altre scuole partecipanti.

Dal 23 al 27 settembre si è tenuto a Mersin (Turchia) il primo meeting a cui hanno partecipate le delegazioni dei quattro paesi aderenti al progetto.

La nostra scuola è stata rappresentata dalle maestre Angela e Patricia.

Nei giorni di lunedì 8 e martedì 9 aprile nelle classi seconde si è svolto il laboratorio sulle maschere in cartapesta che precede la visita al museo presso le Case Piavone prevista per il giorno 2 maggio 2013. Ogni bambino, utilizzando un quotidiano, l'acqua e la colla, ha costruito la propria maschera in cartapesta che verrà inizialmente dipinta e poi, durante la visita al museo, arricchita e decorata con vari materiali. I bambini si sono impegnati moltissimo e divertiti alla grande!